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(Benson)  北京时间6月30日,据雅虎体育报道,金州勇士队首发大前锋德雷蒙德-格林将在今夏成为一名受限自由球员,届时,活塞、火箭和老鹰等球队都会对他表示出兴趣,而格林也愿意和那些对他感兴趣的球队会面。不同的是,因为届时詹姆斯已经连续为骑士效力两年,将拥有早伯德条款,虽长约最长仍只能签四年,但他的年薪涨幅将可达到7.5%,这样一来,四年下来总价大约是1.253亿。但关键时刻中国小花没有手软,在盘末接发球局完成致胜破发后,就以6-4赢得首盘较量。国安由张稀哲、赵和靖带动在左路持续冲击梅方镇守的一侧防线,在上半场中段连续形成攻势,但未能取得实质效果。  在新赛季的揭幕战中,勇士面对的就是鹈鹕。

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2015-09-16 15:08:05 来源:ca88手机版网站系统 浏览:9089

20142015学年度第二学期揭阳市刘宏良名班主任工作室学习活动总结

 

主持人 刘宏良

 

 

 

本学期以来,我校揭阳市名班主任工作室所有成员和学员满腔热情,按工作计划有序地开展各项培训学习活动,并把学到的理论和方法运用到教育实践中,取得了一定的成绩。

(一)坚持集中培训和自学相结合,提高了师德修养和教育能力

前阶段,在市教育局和学校领导的指导下,工作室共举办了多次集中培训活动,发挥工作室主持人的组织、引领和示范作用。通过集中培训活动,学习了一系列国家教育法规,学习党的十八大精神,参观广东省爱国主义教育基地---普宁华侨中学庄世平博物馆,学习庄老的爱国精神和热爱教育的情怀,引导老师们明确教书育人这一职责,更自觉地坚持立德树人这一教育的根本要求,提升了师德水平。

在活动中,工作室的老师们制订和落实个人成长规划,开展师徒结对活动;主持人介绍了班主任工作经验,举办了德育经验交流活动,举办了《班主任工作需要大智慧》系列讲座,从为什么班主任工作需要教育智慧,什么是教育智慧,怎么获得教育智慧,怎么运用教育智慧等方面讲述自己的教育心得和实践经历,分享班主任工作体会,提升了青年班主任的工作能力。

名班主任工作室的系列集中培训学习活动,通过普宁华侨中学校报、网站、《普宁教育》和普宁电视台的采访和报导,备受广大师生的关注和赞扬,受到了上级领导、老师们和社会的广泛好评,在教育中起积极作用。

除了集中学习外,工作室还向成员、学员分发了自习课程《学生管理的心理学智慧》和学习笔记等学习资料,并购置了《班主任之友》《新时期怎样做好班主任100个优秀工作心得》、《班主任工作漫谈》等一大批书籍,要求工作室的老师在平常的工作中合理安排时间自习,撰写学习体会、经验总结、德育叙事、德育小故事、德育论文等。

(二)外出学习教育专家理论,提高教育境界

于今年的五月十八日,工作室老师在市教育局领导的关怀和组织下,到普宁一中聆听王颖教授、殷丽萍教授、卢海涛主任、李桂华老师等专家的讲座。各级领导的讲话、省名班主任工作主持人卢主任和李桂华老师的发言,鼓舞人心,激发了老师们的学习热情和力量。卢主任和李老师以自己的亲身教育经历,向工作室的所有成员、学员传授了自己的教育理念和经验。王颖教授在讲座《打造班主任专业成长的共同体》中,指出了班主任的的核心能力的培养、班主任工作室的作用和要求。殷丽萍教授在讲座《关于班主任队伍建设的三个问题》中,为中小学名班主任工作室的建设、中小学班主任工作课题研究和中小学优秀班主任的成长指明了方向,为我们传授了名班主任工作室活动的基本方法和做好班主任工作的高效方式,解开了老师们心中的许多工作困惑,提高教育境界。

(三)积极参与班主任德育课比赛,提高班主任教育实践能力

本学期,尽管名班主任工作室的老师工作十分繁忙,在我校领导的组织和指导下,工作室主持人组织部分老师积极参与学校的班主任德育班会课比赛和学习观摩活动,提高了老师们的教育水平和能力。在比赛中活动中,主持人担任比赛活动的指导和评委工作,部分青年老师脱颖而出,分别获得一、二、三等奖项,取得了喜人成绩。

名班主任工作室认真地总结比赛经验,准备在新的学期,举办德育班会示范课,组织工作室的全体老师和本校班主任观摩探究,把在实践中获得的经验向全市推广,促进我市班主任素质的提高。

(四)开展德育科研,创新教育方法

名班主任工作室,本学期按揭阳市、普宁市教育局的要求,向揭阳市教育局申报了《中小学公民传统文化素质教育研究》和《中小学生社会主义核心价值观教育的实践研究》两个课题;主持人参加了揭阳市教育局主办的名班主任工作室主持人培训活动,参加了广东省中小学德育科研工作会议和广东省名班主任卢海琼工作室培训和学习活动;通过网络学习名家理论,通过电话、QQ群等与老师们进行联系和交流,针对当前各学校学生学习生活中的良好现象以及存在的一些问题进行探计,并大胆提出一些解决措施。虽然老师们在各自的学校中所负担的工作很重很累,但是,无论是在班主任德育工作上还是在学科教学中都十分注重教育研究,积极参加省、市各级教育主管部门和学校组织的各种教育科研活动,与时俱进,力图把握教育规律,创新教育方法,提高教育实效。

(五)建设名班主任工作室网络平台,充分发挥名班主任工作室的积极作用

现在名班主任的QQ群,已成为老师们交流思想、探讨难题、分享经验的重要平台。老师们除了积极参加集中培训学习、自习、参观交流等活动外,还在各自学校的繁忙工作之余,通过QQ群进行即时交流,强化师徒结对活动,共享教育资料,分享教育心得,共同探索教育方法等。而普宁华侨中学网站中的名班主任工作室专栏,正不断地上传工作室的活动信息、老师们的学习资料、名家教育理论等,已成为促进名班主任工作室成员、学员成长的重要平台,同时也将逐步成为带动我市班主任队伍发展的一个阵地。

亚洲城官网-画面非常有意思!名班主任工作室的每位老师,将继续努力工作和学习,不断成长,充分焕发名班主任的正能量,促进我市教育事业的发展。

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