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”  吉杰和刘维则一直在医院外引导病患,前来看病的患者们大多是从乡镇而来的老人和小孩,吉杰和刘维需要把他们从车上接下来,有秩序地将他们按不同的病情分类,然后引导至相应的治疗区域。第四位出场的刘洋,在自己的主力项目上表现出顶级水准,他拿到了15.866分,在已经出场的选手里高居第一!刘洋这把也让开场后感觉一般的中国队,整个士气都提振了起来。  桑德斯1995年出任森林狼队总经理,由于球队战绩不佳,主教练布莱尔被炒,桑德斯临危受命,正式成为一名NBA的主教练。
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2015-09-16 15:15:27 来源:ca88手机版网站系统 浏览:7270

冶中学陈锐城

班会目的:
    培养学生集体荣誉感和责任感,提高班级凝聚力。加强学生对班级管理的参与意识,从而激发学生的主人翁精神。学会与同学之间和睦相处,使班级形成和谐。形成团结积极向上的氛围,引导学生努力争创优秀等级。 
班会背景:
  学生升入初中已经俩个多月了,对学校、班级、老师及同学都已经熟悉了。最初的那份热情,那份好奇,那份新鲜感开始慢慢消退。刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温,缺点逐渐显露出来:如同学之间出现摩擦,互不谅解,课堂纪律有些松散,打扫卫生也不认真,缺乏学习的主动性等等。针对这些现象,有必要通过班会来调动学生的积极性,参与班级管理,争做班级主人。 
班会构思
   1.通过歌曲欣赏《相逢是首歌》和班主任的激情导入,创设情境氛围,激发学生参与的热情。 
  歌曲《相逢是首歌》〈我要飞得更高〉
  2.第一篇章:回想篇

 请同学回想刚入学时的心情:

导语:同学们,还记得我们刚进入初中时的情景吗?那一天,天气怎样?你的心情怎样?那时的你有怎样的憧憬?你对你的新班级有怎样的想法呢? 
  (让学生回顾难忘的那一天) 
  过渡语:是呀,我们为了我们的理想,带着家人对我们的期望,汇聚到同一所学校,融合在同一个班级,彼此从不相识到相识,从相识到相知,这是一种缘分呀! 老师相信,你们在这短短的俩个半月,在九年级(6)班这个集体中一定会有你收获的点点滴滴……

第二篇章  收获篇
通过叙说班级的辉煌,激发学生的集体荣誉感。 
1现场采访:请同学说一说来到九年(6)班的收获,可以谈一谈最令你满意的是什么?最让你感动的是什么?让你感到温馨、快乐、充实的又是什么?让你最喜欢的老师和同学又是谁呢?

2、表露心声:你想对同班同学说些什么?

              对班科任说些什么?有什么要求?

 3、 演讲:班里的好人好事、助人为乐、努力上进等主题。

小结:

第三篇章:展望篇

勇敢说出自己的缺点,树立信心,努力克服。
导入:同学们,回想我们刚入学时那美好的向往,入学后在九年(6)班收获的点点滴滴,可是我们在最初的那份热情.那份好奇。那份新鲜感却开始慢慢消退,刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温,缺点逐渐显露出来……

1、请同学们正视自己的缺点,大胆说出自己的缺点和不足,

2、宣读科任教师写给学生的信,鼓励学生努力奋斗。

3、小组长宣读各小组励志格言:

4、全班宣誓:团结一致,努力学习!

    结束语:当我们刚过初中生活的时候,我们都是满怀着希望,带着干劲迈进新班级的。那时,我们的心情是多么的激动呀!我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀!又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活!因此,我们要团结一致,努力极积向上。结束曲:欣赏歌曲《我们是一家人》 

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